A l’actualité
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Les spécificités de l’enseignement à l’école maternelle
La formation dispensée dans les écoles maternelles s'attache à développer chez chaque enfant l'envie et le plaisir d'apprendre afin de lui permettre progressivement de devenir élève. -
Recommandations et préconisations pour anticiper et préparer cette première rentrée
Vous trouverez ci-joint quelques recommandations pour accueillir au mieux l’enfant et sa famille.
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Quelques éléments de synthèse et pistes de réflexion
« Faire de l’école maternelle une véritable école du langage et de l’épanouissement ». -
Contruction du nombre
Le programme 2015 de l’école maternelle offre une nouvelle perspective concernant l’apprentissage des nombres, incitant à des évolutions majeures dans les mises en œuvre pédagogiques.
A consulter
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Nos jeunes enseignants ont des idées !
Voici 2 projets autour du conte des trois petits cochons - TPS-PS école maternelle des Hauts de Montchapet, Dijon et l'école maternelle Coteaux du Suzon. -
Albums et maths
Suite à l'animation pédagogique, retrouvez les ressources mises à votre disposition. -
Concevoir son enseignement autrement en section 2-4 ans
« Concevoir son enseignement autrement : pour une école bienveillante et exigeante » Si l’école maternelle est un formidable accélérateur de développement, un lieu irremplaçable pour aider les enfants à grandir, elle peut être, par des organisations pédagogiques ancrées, un lieu de contrainte.
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Concevoir son enseignement autrement en section 4-6 ans
« Concevoir son enseignement autrement : pour une école bienveillante et exigeante » Si l’école maternelle est un formidable accélérateur de développement, un lieu irremplaçable pour aider les enfants à grandir, elle peut être, par des organisations pédagogiques ancrées, un lieu de contrainte. -
Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle
A l'école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d'assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves.
Pages les plus consultées
- Les essais d’écriture
- La dictée à l’adulte
- Mettre en place un atelier de langage
- AGEEM 2011-12
- Le Conseil Général et la PMI
- Faire de la motricité sans matériel spécifique : (...)
- Présentation d’outils pour développer les compétences (...)
- Rôle et place des ATSEM
- Liste de mots pour la classe
- Séquences de codage en MS et GS
- Les étapes
- Stage moins de 3 ans
Pages récemment mises à jour
- Concevoir son enseignement autrement : (...), 3 juillet
- Projet interdisciplinaire Sciences et (...), 3 juillet
- CONGRÈS NANCY 2018, 28 juin
- Les spécificités de l’enseignement à (...), 26 juin
- Recommandations et préconisations pour (...), 7 juin
- Quelques éléments de synthèse et pistes de (...), 6 juin
- Nos jeunes enseignants ont des idées (...), 22 mai
- Exposition« projet interdisciplinaire sur (...), 11 mai
- Albums et maths, 4 mai
- Concevoir son enseignement autrement en (...), 3 mai
- Concevoir son enseignement autrement en (...), 3 mai
- Réussir à l’école : ce que disent les (...), 3 mai
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