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Rubrique Une mission pour l'école maternelle

L’école maternelle, premier temps de l’acquisition des savoirs

Premier temps de l’acquisition des savoirs, l’école maternelle remplit une mission essentielle : préparer l’enfant à l’autonomie nécessaire afin d’assurer les apprentissages de base. Les enfants acquièrent à l’école maternelle des connaissances et des compétences qui servent d’appui aux enseignements de l’école élémentaire.

(circulaire n° 2009-068 du 20-5-2009_ MEN - DGESCO / préparation de la rentrée 2009 )

Les programmes parus en juin 2008 précisent des objectifs à atteindre et intègrent des progressions pour l’apprentissage du langage.

Les apprentissages à l’école maternelle sont organisés en domaines d’activités :

  • s’approprier le langage et découvrir l’écrit,
  • devenir élève,
  • agir et s’exprimer avec son corps,
  • découvrir le monde,
  • percevoir, sentir, imaginer, créer.
Voir le bulletin officiel Hors série N° 3 du 19 juin 2008 :


  • Guide des parents 2011 : « mon enfant à l’école maternelle »

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Voir en ligne : guide parents 2011

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